第一百七十章：学堂等系统 (第6/7页)
那里得知刘邵学问详博，通览群书，便招他做了内阁篆，负责搜集五经群书，分门别类。纂为《皇览》，又与议郎庚嶷等人共同制订律令。
中央大学堂各个学院的学制均是三年，入学的学员不限制年龄。只要能够通过入学考试，不论是十岁的还是五十岁的都可以入学，当然录取的名额都有限定，因为中央军政系统能够提供给中央大学堂毕业生的职位是有限的。
大学堂的大部分学员，他们都是五岁堂，十岁入中学堂，十三岁入大学堂，十六岁就学成，通过毕业考试以后。就可以安排基层岗位，开始做没有官阶的小吏。再过两年，到了十八岁就可以授予官职。
金良觉得后世上的小学、中学、大学学制拉的那么长。完全没有必要，因为教育制度的不合理，学生们浪费了太多时间学没用的东西。
金良确保的是中央系统下面的小学堂、中学堂、大学堂所学的东西都是能够用得到实处的，那些暂时用不到实处也是基础学科，不像某些国家的政权为了粉饰太平，让学生多学一些没用的甚至是错误的东西。
金良从后世来，非常了解后世的教育之所以被人诟病，很大一部分原因是填鸭的课堂教学过多，而学生的动手实践太少。
金良从一开始就着力让所有学员的更多学习时间放在实践上，凡是在实践中检验有错或不实用的理论全部从教材里删除，到了最后，从小学堂、中学堂到大学堂，他们在课堂上每天严格控制在两个时辰以内，课外的实践活动则控制在一个时辰以上。
金良实践活动有一半都是跟军事运动相关联的，这些实践活动都有相应的教官带领，小学堂的教官是乡兵的精锐，中学堂的教官是郡县兵的精锐，大学堂的教官则是中央军的精锐，举凡骑马、射箭、打猎、马球、赛马、武术格斗等活动，也有教官负责，大学堂师范学院毕业的教师负责整体管理和文化课。
在原来时空，华夏国实行大国金牌战略，刻意培养出来的职业运动员横扫奥林匹克，可全国国民的
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