第七十四章 (第2/5页)
。一来二去，全校都认识她。
大概到小学毕业前那年，有段时间，我常去新华书店，有时能遇见运动衫：他有些课不太明白，我们那里的新华书店三楼，许多旧教材摆一摞，许你看，别偷走就行。运动衫就这么看教材，偶尔抄点题型。我遇到他，跟他聊。我问他为什么不去问老师，他说不敢。
为什么不敢？
他们不让我去找老师。说我找老师，就关我。
谁？
运动衫报了几个名字。那时因为小学毕业要报考重点初中，老师常列班里排名，我对班级里的成绩了如指掌。那几位都是中不溜秋的成绩，中间掺杂着一个数学奇佳、语文和英语中等的优生——那个优生还挺得数学老师宠的。
运动衫说，那几个人经常指使他：买吃的，买喝的，做那些举手之劳比如抄词、造句之类的作业。他们并不打运动衫，只是会围他起来，问他：做不做？他看着对方人多势众，只好点头。他们不许运动衫去找老师。敢去？就关——把他关到教学楼后面车棚旁校工堆扫帚的小屋里。
按照行侠仗义的风格，我应该去把那几个家伙揍一顿。当然没有。我做了一个小学生的逻辑应有的举动：跑去告了老师。
老师批评了那几位一通，家长会上，跟那几位家长说了几句，就过去了。老师当时，主要对那位数学优生痛心疾首：看不出你还会做这种事！还以为你是好孩子呢！
几年后，我跟那位数学优生重见面，打篮球，聊起来。事情过去几年，他也没记恨我。我问起他们为什么欺负运动衫，他归纳了一下大意。
——运动衫成绩差，老师不喜欢，欺负他也没后果。
——运动衫人缘差，因为他的妈妈，大家都笑话他。
——运动衫人缘差，几个人欺负他，当笑话。他呢？本来被人当个书呆子（小学生对数学奇好的孩子，有种奇怪的敌意），但跟着一起欺负过运动衫了，大家都跟他一起玩。
——他的家长开完家
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