第017章 理论的实践应用 (第4/4页)
难度的大家来找茬。
可再怎样，只要是人写的东西，即便是一模一样的字也难免会有一些微小的变化。
王广森却找不到。
“这粉笔字怎么写得跟打印的一样？”
没等他继续胡乱思考，温谦亦已经开始了讲题。
“第一题。”
温谦亦的声音听不出任何情绪上的波动，平静地就像是漂浮在北冰洋海面上的万年冰川，又像是给病人彻底死亡时的心电图。
有的女生直觉十分敏锐，只是听到这股声音都有一种浑身汗毛炸起的危机感。
到了这时候，就算是再迟钝的人都能发现温谦亦身上的异常。
但教室里如同有一种无形的力量，让他们无论如何都说不出话来，声音全都憋在了嗓子眼里。
“温谦亦”面无表情，以新闻播报的匀速口吻将知识点完整复述了一遍。
只要认识字，这么简单的事情谁都会做。
“第二题。”
温谦亦再次在黑板上写写画画，依旧是那副僵死板的动作和古井无波的语气。
王广森刚想出声询问，他突然有了一个惊讶的特别发现。
他是教数学的，还是班主任。曾经在学生时期学习过的英语早就还给了马克思，更不用说高中英语里一些特别复杂的考点，以中年人的思维能力，是很难在不充分准备的情况下记得清楚的。
可他发觉，自己似乎能复述出温谦亦刚刚念过的习题知识点？刚刚那么长的一段话，他根本就没认真听，更不用说用心去记忆了。他只是想借着机会考验考验温谦亦，看看这个让老外和教英语的刘老师都赞不绝口的语言天才，到底有没有把真刷子。
现在得到的证实结果却根本没在王广森的设想之内。
三十分钟转瞬般过去。