二百七十章 爱 (第4/6页)
女儿朝着这个方向努力，也许有的人成功了。但这些成功者却不知道，有一天，也许他们的女儿，在讲台上在漫天的粉笔灰中，心如死灰。
也许有的人失败了，就如刚刚故事中的那个母亲一样，让自己的孩子叛逆，远离了家庭，让亲子关系也受到了很大的伤害。
这个故事也让很多家长想起他们成长过程中的那些经历，想起了他们年少时父母对他们的要求。在场的家长中，也曾经是被父母强迫的那一个，这件事情也曾让他们耿耿于怀一生。
但是岁月流淌而过，很多人忘了少年时被父母强迫的痛苦，又成为了他们父母那样的强迫者。
毛玥所讲的这一切，让其中的某些人回想起自己曾经的经历。他们瞬间明白了，自己的孩子为什么会那么的叛逆，也渐渐的开始反省自己。
掌声从现场的一个角落里开始响起，渐渐的，传染到每一个人的手掌中，校园里面掌声如雷动。
而毛玥静静等着掌声停下的时候才继续开始说道：“其次，我希望每一个家长，都应该爱自己的孩子。
现在很多家长说，我很爱我自己的孩子。我给了他钱，给他准备好吃的喝的，给她买各种各样的玩具、辅导书，送他们上各式各样的培训班。
想想我们小的时候，什么都没有，吃穿都比较愁，我觉得我们已经很爱孩子了呀！
在场有多少家长是这样子想的，请举下手？”
很多家长悄然的举起了自己的手。
毛玥说道：“请放下！我想说，你们这样并不是真的爱孩子。或者准确的说你们爱的并不够！
如果是在过去那样一个贫瘠的年代里，光是吃饭穿衣的问题就要困扰人们一生，需要耗尽所有的时间来努力的时候，你们能做到这些，那是足够的，已经是非常好的父母！
可是，时代在变化。我不知道在场有多少家长听过马斯洛的需求层次理论，我在这简单讲述一下好了。
美国犹太裔人本主义心理
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