第2章 小学校长“敲锣骂街” (第5/5页)
发。该为他们做些什么呢？我不停地问自己。夜深人静，我躺在床上翻来覆去，难以入眠。就索性起来，来回踱步，最后做了一个‘惊人’的决定。”
“什么‘惊人’的决定啊？”
“你别慌，听我慢慢说，这项极有争议，好像是小题大作的决定在县委（扩大）会议上获得通过。随后，县委、县政府召开了由乡（镇）及下属村、县公安局及下属派出所、县教育局及下属学校负责人参加的会议，会上宣读了决定，其主要内容是：
1、改善学校办学条件，爱护学校一草一木。
2、学校以前被偷的任何东西，皆由县公安局、教育局、乡（镇）人民政府三方负责追回，追不回的，由三方均摊资金购置新的。任何一方不分摊资金，党政负责人就地免职。今后，学校被偷的东西不是减少、甚至消失，而是增加，三方负责人就地免职。
3、县纪委监察部门全方位履职，发现一起，处理一起，绝不手软，绝不姑息迁就。”
“效果如何？”
“这项决定的效果是明显的。我后来到学校巡查时，看见窗户上全是清一色的玻璃，课桌凳也已全部配齐。一些校舍也翻新重建了。至少在校容校貌上有了一些积极的变化。为此，我还专门跑到山坡小学，笑问校长郭凯歌，你还敲锣骂街吗？校长嘿嘿一笑，不骂了。我说，你那个锣要保管好，说不定能成为文物呢。校长说，但愿如此。”
“那个锣应该还在吧？”我问。
“肯定在。”
“我到任后，一定要看一看。”我笑着说。
“我当时紧紧握着郭凯歌同志的手，衷心地感谢他。正是因为有一批像他这样的教育工作者扎根农村，才使我们的农村教育不至于荒芜，才能显示出勃勃生机。”