第七十五章 教材问题 (第2/5页)
收入虽然比以前高，但是单体收入是下降的。
21世纪的简朴生活标准是怎样？李忱觉得自己得生活应该算简朴吧。不过就是每天洗澡，有几套干净得替换衣服，每顿都要吃饱，晚上有张床睡，冬天不会冷到、生病要看医生。
当然，现代人网路和手机是必要得，现在没有，所以可以省下来。这些有很过份吗？应该没有吧。
既然没有很过份，那么就该想办法开源。只要能撑过一段时间，让他租用店铺，他有很多方法可以赚出更多得钱，到时候，就算那些说话想撇开自己单干，他也不怕了。
第二天休息一天，李忱开始当老师，教导这些孩子念书，教具什么得，他昨天晚上连夜准备好了。
‘跟着我念。’，在李忱得房间，就是那个内院得正堂，李忱在几张桌子中间走来走去，七小分做四章桌子，姑且叫书桌吧。两人共用一张纸，李忱廿一句他们也念一句。
‘天地玄黄、宇宙洪荒、日月盈昃、辰宿列张、寒来暑往、秋收冬藏…。’李忱给这些孩子启蒙得选，还是选择了千字文。前面说过，千字文是唐朝孩子启蒙时候得课本。
李忱也就是比较熟悉这个，因为千字文，成文年代在南北朝，比起从西汉传到现在急救篇，要贴近时代，也比较好懂一点。
李沉陷在还没想好，应该怎么教孩子，不过他还有时间，先教识字，在教其他的也没关系，反正现在可没有什么授课进度要赶。
上午就教他们识字了，内容并不很多，李忱一来不及，二来他也没那么多美国时间去写，就先写了几十各自，然后一个一个解释，再要他们用沙盘去练习，要把这些字记住。
‘我是不是该弄更浅一点得内容。’，李忱让孩子们专心练字后，开始思考，是不是要把内容弄得更简单一点，比方说拿他以前上过的课文内容当作叫教材，那课文内容绝对是够浅白了。
（可是，现代教育要把一个人教成材，可要花很多年阿），李忱想到，现代教育
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