第195章 校队训练 (第4/5页)
然后给古礼作掩护，让古礼空位投三分。
“姚生防守陈闷，王喜防守古礼，葛赞防守邓科，我们先简单地试一下效果。”
陈明指挥众人站位，然后把球给了陈闷，让他运球推进，招呼邓科过来挡拆，邓科往左边拆开之后陈闷把球传给邓科，让他面对姚生，陈闷自己带着换防的葛赞往右拉开。
邓科拆开的方向跟古礼在同一边，拿球之后坚决强打姚生，吸引王喜过来包夹。如果王喜不包夹，邓科就直接攻，一旦包夹，邓科要把球及时传给古礼。古礼要在王喜去包夹的时候离开原来的位置，沿着三分线跑向底角方向，根据场上情况判断落位点，等待接球。位置的选择原则是不能让王喜回防干扰到，也不能让对方的大前锋或者中锋赶过来干扰，这时他就是完全空位的，可以尽情挥他的三分才能。
从这次实验来看效果还不错，古礼获得了充分的投篮空间，完全就是投篮练习了。
这个战术反复实验了好几次，不管是邓科单打，还是古礼三分，战术都非常成功。陈明觉得来一个五对五试试，便把其他人叫了过来。
“我来分组一下，陈闷，邓科，古礼，葛赞，李新，你们五个一组。姚生，王喜，周杰，霍华，项上，你们五个一组。我们来真刀实枪地试验一下这个战术效果如何。”
陈明指导陈闷这一组先站好位，周杰那一组自然贴防，也就站好位了。他把球传给陈闷，让他开始进攻。前面都很好，就是古礼跑位的时候现霍华在里面就没敢进去太多，给了王喜回防的机会，被干扰了投篮。
“古礼，你不要怕，大前锋有他自己要防守的人，不敢那么坚决地补防你，你就往里压一点没事，不能给后卫回防的机会，不然这个战术就废了。”
陈明眼睛很毒，看到了古礼的的顾虑，赶紧给他指出来。
再来一次，古礼听从了教练的指挥，大胆往里压了一点，霍华不敢扑出来补防，王喜回防又来不及，又到了自己挥的时候了，三分命中。
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